诊断与把脉:一场属于青年教师的教育写作课 ——吴中区教育学会举办第二期青年骨干教师写作指导
为激发青年教师的教育写作热情,训练论文写作技巧,推广教科研成果经验,助力吴中“三强”计划,继首轮2021年4月论文写作指导活动后,12月,吴中区教育学会在区教师发展中心,举办了第二期青年教师骨干论文写作指导活动。
培训中,吴中区教育学会副会长钱家荣、副秘书长梁莉、区教学与教育科学研究室研修员李彤彤,针对筛选出的44篇论文,逐一进行诊断与把脉,归纳出写作中存在的共性问题。并从选题与题目、结构与逻辑、材料与选用、表达与创新、引言与结语、摘要与参考等方面提出修改指南。通过分析“教海探航”历届特等奖论文、教育名家顾泠沅等人的优秀论文,副会长钱家荣指出:青年教师的教育写作,一定要学会向顶尖期刊、教育名家、优秀老师汲取写作经验,提升写作技巧,丰富学术涵养,走向学科跨界,用更高的眼光,更宽的视野,寻求写作瓶颈的突破与进步,为迈向教育名师、教育名家走好教育人生之路。
在总结讲话中,围绕如何提高论文写作水平,吴中区教育学会会长李建邡指出:教育写作是一种修行,教师要树立信心,耐得住寂寞,守得住清苦;教育写作要反复阅读,注重领悟。领悟教师观察之道,领悟教育教学之道,领悟课堂教学模式建构之道;教育写作要学会制定规划,强化训练。训练的过程,就是丰富材料积累的过程,就是反复修改的过程,就是与同行分享的过程。他最会指出:多写是教师提升教科研水平的必由之路。以写促研,终将成就教师的专业成长。
吴中区教育学会秘书长张增兴主持了会议。吴中区教育学会部分理事成员、44位青年骨干教师参加了此次活动。
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